四年级阅读故事作文

-盐城市大丰区幸福路小学-

读书使人眼睛明亮。 在这个充满书籍的暑假里，幸福路小学的孩子们徜徉在经典之中，汲取前人的智慧。 假期因为安静的读书而变得更加有意义。

-课堂阅读活动-

读书的有趣事

幸福路小学四(1)班李晨曦

小时候，我读过一本书，名叫《有一天我会长大》。 这本书的起源一直困扰着我。

我六七岁的时候买了这本书。 那天，我路过图书馆，一眼就看到了这本书，我就被书名吸引了。 我兴奋地对妈妈说：妈妈，我想要那本书！ 没想到妈妈却低着脸说：你家里的书还没读完，要买新的？ 我只好垂头丧气地回到家。 当我回到家时，我满脑子都是书。 突然我灵光一闪，心想：我偷偷买一本吧。 去做就对了。 我趁妈妈不注意，偷偷溜出去买了书。

但最后还是被发现了，还被妈妈骂了。 晚上，我忘记了早上被骂的事，打开书，津津有味地读着。

读完这本书，我仿佛看到了小时候的自己。 那时的我敏感又胆怯。 即使是一只小蜘蛛也会让我惊叫失措。 读完这本书，我发现：其实成长并不难，只要你有勇气！ 我想起曾在某处读过的一句话：勇气给我们力量； 勇气给我们信心； 勇气使我们坚持不懈。

古人云：“书中自有黄金屋”。 我认为好书不仅可以帮助我带给大家无价的知识，还可以陶冶我的气质！

【点评】本练习语言清新有趣，故事情节生动，出乎寻常。 结尾是情感的集中表达，既呼应开头，又概括全文。

（指导老师：王素平）

-课堂阅读活动-

我的读书故事

四（2）班宗玉涵

我的爱好很广泛，比如旅游、听音乐、读书、游泳等，其中我最喜欢的是读书。 我的读书故事是从看漫画开始的。

从幼儿园开始，我在学校和家里就可以看到很多漫画书。 我被它们上面的彩色图片所吸引。 虽然我不识字，但我可以根据图片中的内容想象故事情节。 我妈妈每天晚上都会给我。 日复一日地讲漫画故事，使我在每学期的读书节上都获得了“故事王”的称号。 暑假里，我们一家人去了白驹的中国水浒园林。 景区主要由施耐庵纪念馆、书院、碑林、博物馆、水浒街、居易桥等景观组成。 走近水浒花园，我们有一种“天地倾覆，大地抬起”的感觉。 “奋起、冲天、再充”的英雄气概。 回到家，我飞快地读完了《水浒传》，主要讲述了108位好汉因各种原因被迫上梁山的故事。 他们后来被朝廷招揽，帮助朝廷立功，最后被奸臣所杀。 其中，我最喜欢的角色是林冲。 书中形容他“生性正直，好交好人，武功高强，惯挥蛇矛，长八尺”。 林冲的前半生还算顺利，但后半生却是坎坷不平。 尽管他遭受了许多不幸，但他仍然坚持正义，无法忍受王伦的嫉妒行为。 他一怒之下杀死了王伦，并将晁盖提拔为梁山泊首领之位，这也算是间接成就了水泊梁山。 林冲不仅武功高强，而且富有正义感。 虽然身处绿营，但他始终保持着浓烈的军人风范。 书中各种各样的人物和精彩的故事让我受益匪浅。 我知道团结的力量有多么强大。 我们将以勇气征服外国。 如果我们无能为力，我们能做什么呢？ 我们不应该不公正地获取财富。 归根结底，重要的是这些英雄不仅有恨恶如仇，还有一颗孝心。 所谓孝道，为一切善行之首。

读书让我不断进步，不再沉迷于手机。 通过读书，我不仅增长了知识，变得更加聪明，而且当我知识积累到一定程度时，我就完全不会害怕写作了。 当我提笔时，不用动脑子就能写出精彩的文字。 对于他的作品，古人说：“读万卷书，下笔如神”。 我很明白这一点。

点评：文章的布局简洁合理，作者对原文的理解也非常深刻透彻。 全文语言铿锵有力，让人读之热血沸腾、心潮澎湃。

（指导老师：郑金红）

-课堂阅读活动-

我读了《舒克贝塔传》

蔡一初四班 (3)

有人喜欢科普书，有人喜欢天文书，有人喜欢文学书，而我最近喜欢童话书——《舒克贝塔传》。 这是一个系列书，一套有好几本书，但是都有故事。 情节就像一本书。 舒克和贝塔分别是两只小老鼠的名字，但它们可不是普通的老鼠。 事实上，一个开飞机，另一个开坦克。 两人从“老鼠过马路，人人喊打”到成为闻名世界的大人物，历尽千辛万苦，在这次冒险中结识了一个小男孩——皮皮鲁。 那时皮皮鲁还在上学，非常调皮。 但因为舒克贝塔去了外星球，所以他们在天上待了一天，在地下待了一天。 他们在太空呆了近一个月。 当他们回到地球时，皮皮鲁已经成为一名物理学家，而陆西西则成为了一名时装设计师。 皮皮鲁建造了许多实用而奇异的东西，但最强大的是五边形飞碟。 五边形飞碟可以在一秒钟内绕地球七圈半，并且可以远程感知对方在做什么……它的功能很多，而且体积非常小。 真是小巧玲珑。

在读这本书的过程中，我也明白了很多道理，使我达到了更高的境界。 如果你也是一个爱想象的人，那就和我一起看吧！

点评：练习语言虽不华丽，但自然亲切，流露了孩子的语言特点和情趣，具有真实感。 最后指出了我喜欢看这本书的原因，自然将文章的主题提升到了一个更高的层次。

（指导老师：徐惠平）

-课堂阅读活动-

我的读书故事

四班（4）乌云其木格

随着我的成长，书籍成为我生活的重要组成部分。 每当我看到一本书，它就像磁铁一样吸引着我。

在这个炎热的夏日，我读了一部经典文学作品——《水浒传》。 本书是一部描写中国古代农民起义的小说。 本书是一部描写中国古代农民起义的小说。 讲述了108位英雄领袖宋江等人反抗统治者、保护人民的故事。

本书不仅是一本文学经典，也是一本历史教科书。 通过阅读本书，学生不仅可以了解古代中国的社会背景和人民的斗争精神，还可以深刻感受到人民反抗统治者的斗争精神。 在读这本书的时候，有一个小故事深深地吸引了我的注意。 这个故事讲述了宋江等人被统治者追杀的故事。 为了保护人民，他们不惜与统治者对抗，甚至牺牲自己的生命。

这个故事让我感受到了人民的力量和勇气。 他们不是受压迫的弱者，而是有反抗压迫的勇气和智慧。 他们的精神深深感染了我，让我感受到了人民的力量和勇气。

通过这次阅读，我深深感受到了阅读的力量。 读书不仅可以开阔我们的视野，还可以让我们更好地了解历史和文化。 希望更多的人能够参与到阅读中来，享受阅读的乐趣和好处。

【点评】书籍是人类进步的阶梯，是人类智慧的源泉。 读书可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操。 从你的言语中可以看出，读书给你带来了知识，给你带来了乐趣，让你明白了很多做人的道理。

（指导老师：吴平）

-课堂阅读活动-

我的读书故事

四（4）半玉子轩

读一本好书就像交一个好朋友。 假期里，我读了一本曹文轩写的小说《青铜葵花》。 书中写苦难，把苦难写到深处，把美好写到极致。 写出充满生命力和感情的爱情。

这是一个哑巴男孩青铜和女孩向日葵的故事。 一次特殊的机会，他们成为了兄妹。 他们在达麦贫穷但温暖的家里一起生活、长大。 最后，向日葵被城里人带了回来。 向日葵走后，青铜很伤心。 在这伤心欲绝的情况下，他开口喊道：“向日葵，向日葵。” 读起来让人落泪，我们似乎也听到了青铜的呼唤……

书中有很多感人的场景：当家里只有一个人可以上学的时候，青铜用一个小伎俩给了向日葵机会；当家里只有一个人可以上学的时候，青铜用了一个小伎俩给了向日葵机会；当家里只有一个人可以上学的时候，青铜用了一个小伎俩给了向日葵机会；当家里只有一个人可以上学的时候，青铜用了一个小伎俩给了向日葵机会；当家里只有一个人可以上学的时候，青铜用了一个小伎俩给了向日葵机会；当家里只有一个人可以上学的时候，青铜用了一个小伎俩给了向日葵机会；当家里只有一个人可以上学的时候，青铜用一个小伎俩给了向日葵机会；当家里只有一个人可以上学的时候，青铜用了一个小伎俩给了向日葵机会。 当向日葵没有光写作业时，青铜用萤火虫制作南瓜灯； 马戏团来了，青铜让向日葵骑在脖子上，但她却满头大汗； 当向日葵表演没有项链时，青铜用冰吹出了一条闪闪发光的冰项链； 向日葵为了给奶奶挣钱，独自一人去摘银杏。 治疗……我们感受到简单的爱和亲情，我们面对故事中人物所经历的痛苦。 这本书感情深厚，感人至深。

我们的成长也必须经历痛苦。 只有真正体会痛苦，才能懂得生命的价值，体会生命的温暖。 无论生活多么艰难，只要我们能够共同努力、相互支持，生命之花就一定会绽放出耀眼的光芒。 在成长的每一个阶段，我们都会遇到不同的人。 让我们彼此感恩，互相祝福。

【点评】这篇文章充满激情，从字里行间都能感受到作者对故事中人物的喜爱。 全文层次分明，句子流畅，文笔优美，感情真挚细腻，颇具个人风格。

（指导老师：吴平）

-课堂阅读活动-

读一本书，爱上一座城市

四（5）顾文熙

《水浒传》是我国四大名著之一，我们都知道。 它是四大名著中唯一一本揭露封建社会黑暗的书，令人惊叹。

本书为明代小说家施耐庵所著。 描写了北宋封建社会农民起义，官场腐败的情况。 此时，梁山上聚集了一百零八位好汉：仗义勇猛的鲁智深和打虎英雄武松。 、爱母的李逵、数次杀人的宋江……个个武功高强，武功高强。

我最喜欢文中的鲁智深。 有一次，他这个冲动的人看到了这个计划并使用了它。 两个不知道他实力的人盐城大丰旅游作文，想把他推进粪坑里。 他同样对待他们，两道飞踢击中了两人的心脏，将他们踢倒了。 结果，它们身上长满了蛆虫，粪便发臭。 他们认识到错误后，总是给鲁智深钱买肉。 他还原谅了两个人，并善待他们。 从这里我们也能看出鲁智深随和开朗的性格。

本书中的故事确实是有历史记载的。 宋代文人很多，重文轻武的宫廷文人很多都是为官的。 那里有很多腐败官员。 但到了元代就不一样了。 “九士十丐”在文人中的地位几乎与乞丐平起平坐。 只有人人平等，这样的事情才不会发生。 现在我们国家人人平等，国家繁荣昌盛。 这真是一个幸福的时代啊！

因为这本书，我明白了为什么我们学校西侧的公园叫施耐庵公园。 原来是为了纪念这位文豪啊！ 公园内还有施耐庵石雕。 我已经去过无数次公园了，但我连泰山都认不出来了！ 老师说我们大风白驹还有施耐庵故居。 这个假期我要妈妈带我亲眼看看！

一个人一本书，给了一座城市丰厚的历史底蕴！ 这是何等的荣幸啊！ 读《水浒传》让我认识了英雄人物，让我了解了历史，更让我深深地爱上了我们的大丰！ 因为有施耐庵这样的传奇人物，还有这本传世之书！

点评：年轻作者的文章充满了对英雄的赞美和敬佩。 知道大丰有如此杰出的古代名人，他也深感自豪，这激起了年轻作家对家乡的热爱！ 读书可以开阔你的视野，让读书变得有趣！ 这就是读书的魅力！

（指导老师：钟亚兰）

-课堂阅读活动-

我和妈妈一起读《水浒传》

四班（6）卢勤

我喜欢富有传奇色彩的《绿野仙踪》，有“古代巫书”之称的《山海经》，还有充满想象力的《安徒生童话》，还有著名的关于杀戮和杀戮的《水浒传》。杀戮，一开始我似乎一点兴趣也没有。

为了让我接近水泊梁山和这些侠士，妈妈决定和我一起读《水浒传》。 妈妈告诉我《水浒传》这个书名的由来。 原来，《水浒传》原本叫《江湖英雄传》，施耐庵对这个称号不太满意。 后来，他的学生罗贯中为《水浒传》这本书提出了新书名。 水浒，就是水边的意思。 本书讲述了一群人在水边的侠义故事。 听了妈妈的话，我对《水浒传》有了新的认识。

那么，让我们先选择一些令人兴奋的章节来阅读。 读《杨志卖刀》让我认识了杨志，一个勇敢、忠诚、正义的人； 读《出拳打压关系》让我认识了一个恨恶如恨恨的人。 ，侠义勇敢的鲁智深； 读《武松打虎》让我认识了武松，一个勇敢善战、为人民除害的人……

和妈妈一起读书让我懂得了：看书首先要了解作者的创作意图和书名的含义，然后先易后难，选择其中的亮点来读，这使阅读变得更加容易。

同学们，快来尝试一下这个方法来学习吧！ 我相信你一定会从中汲取快乐的源泉。

点评：俗话说，言语是心声。 文章开头表达了小作者初读《水浒传》时的无聊之情。 虽然《水浒传》的剧情有趣又曲折，但对于小女孩来说，打斗杀戮类书籍并不是阅读的首选。 后来，在母亲的引导下，小作家对读书的兴趣越来越浓厚。 可以说，他“得到了方法”，“得到了乐趣”。 最后小作者推荐了读书的方法，颇有深意。

（指导老师：秦香莲）

-课堂阅读活动-

我的读书故事

四班范仲恺 (7)

你喜欢阅读吗？ 我喜欢读书。 因为我觉得除了老师讲课之外，获得大量知识的最好途径就是读书。

我已经是小学四年级的学生了，读的书都比我高了。 自从读了第一本书，我就觉得读书比其他事情有趣得多。 当你忧愁时，读书可以使你快乐；当你忧愁时，读书可以使你快乐； 当你过于兴奋的时候，读书可以让你平静下来。 读书就像一瓶解药。 如果一个苦恼的人“接受”它，他就会变得快乐。

回顾过去四年读过的所有书籍，我最喜欢的是罗尔德·达尔的《了不起的狐狸先生》。 本书讲述了狐狸爸爸经常去三个养殖场偷食物，导致三个养殖场的主人勃然大怒，执意要消灭整个狐狸家族，尤其是狐狸爸爸的故事。 养殖场的主人是大胖骨头、矮胖骨头和心机深重的豆子，于是一场追逐开始了……最终，狐狸爸爸依靠他聪明的头脑拯救了他的家人和整座山。 的动物获救。 狐狸爸爸的智慧教会了我遇到问题时要多动动脑子盐城大丰旅游作文，用自己的智慧去解决问题。

我读的每一本书都让我受益匪浅。 读书是一个人人生的指路明灯。 只要那盏灯还在，就能让你在人生路上越走越远。

【点评】孩子们用生动的比喻为我们讲述了阅读的好处，并用具体的事例写出了阅读给他们带来的启发，让我们真切地感受到了阅读对孩子的深刻影响，从而启发大家陷入其中喜欢它。 读。

（指导老师：邢健）

书籍是春雨，滋润孩子们纯真的心灵； 书籍是灯塔，照亮孩子的方向； 书籍是翅膀，帮助孩子驶向广阔的世界。 希望幸福路小学的孩子们能够从每一本好书中摘到更多丰硕的果实！

制片人：徐忠胜

审稿人：孙卫东

文章来源:http://mp.weixin.qq.com/s?src=11×tamp=1711270653&ver=5157&signature=8Yo*qemiF5dj5i-lparBdMSowAlmu6bLi4IHPaIHQWVMWHT*VhoS1IxW6xsAO-VhC-O70BqHbtfXA4VRAjv8ata5PngdcIldvGPrLEy5EpJ3Fm4LnIY4lNXgl6mdny5o&new=1